| باحثون ومتقفون عرب يبحثون عن"حلول جديدة لمشاكل قديمة" في الجامعة الصيفية لمشروع منبر الحرية بالمغرب ولبنان |
|
|
باحثون ومتقفون عرب يبحثون عن"حلول جديدة لمشاكل قديمة" في الجامعة الصيفية لمشروع منبر الحرية بالمغرب ولبنان تحت شعار "العالم العربي:حلول جديدة لمشاكل قديمة" ينظم مشروع منبر الحرية جامعته الصيفية لموسم 2009 ما بين 9 و 16 تموز /يوليو 2009 في منتجع المهدية الشاطئي ( 30 كلم شرق مدينة الرباط عاصمة المغرب) وما بين 25 و30 أيلول/سبتمبر 2009 في العاصمة اللبنانية بيروت. وتعتبر الجامعة الصيفية لمنبر الحرية مناسبة لالتقاء رؤى ومنهجيات متعددة، لتباحث الإشكاليات المعقدة التي تعيشها المجتمعات العربية المعاصرة. وستعرف الجامعة الصيفية لهاته السنة حضور باحثين مرموقين من مختلف أنحاء العالم العربي، لإغناء النقاش حول مجموعة من المحاور التي تهم الراهن العربي. وفيما يلي لائحة المتدخلين ومختصر لسيرهم الذاتية مع موجز للمداخلات المقررة. الدكتور محمد حلمي-مصر- أستاذ جامعي، حاصل على الدكتوراة في الفلسفة السياسية. 1- إشكاليات تعثر التحول الديمقراطي وفشل مشروع الإصلاح في العالم العربي: تنبني المداخلة انطلاقا من محاولة الإجابة عن التساؤلات التالية: كيف ولماذا تنبثق الديمقراطية، أو لا تنبثق، لدى أمة من الأمم دون غيرها؟!، ولماذا تتعثر تجارب التحول الديمقراطي في حقبة زمنية ومكانية محددة، فيما تنجح نظائرها في مناطق أخرى من العالم؟ 2- ما يتعدى نفي الآخر، كيف تتعامل الخطابات الدينية مع الأفكار الليبرالية: تحاول هاته المداخلة رصد بعض الكتابات الدينية المتعلقة بالحكم على كل من الديمقراطية والليبرالية من منظور ديني مما يساهم في اتخاذ موقف عدائي تجاه كل من الليبرالية والديمقراطية. الدكتور نوح الهرموزي-فرنسا- خبير اقتصادي وباحث في مؤسسة أطلس للدراسات الاقتصادية ومعهد كيتو. 1- إشكالية المعرفة والنمو الاقتصادي في العالم العربي: يستعرض الخبير الاقتصادي في عرضه واقع النظم المعرفية والتعليمية في العالم العربي ومدى ملاءمتها لمستلزمات سوق العمل مع التوقف عند الحلول الكفيلة بمواجهة واقع اقتصادي معولم وسريع التغيير. 2- معيقات التغيير والآليات الفعالة لإنجاحه: يتساءل في المداخلة الثانية عن الآليات الكفيلة بإنجاح مشروع التغيير في ظل وجود جيوب للمقاومة، كما يكشف عن أسباب مقاومة التغيير وملابسات نشأة جيوب المقاومة. الدكتور إدريس لكريني-المغرب- أستاذ بجامعة القاضي عياض بمراكش. 1- النخبة السياسية العربية ومطلب الإصلاح الديموقراطي: تتطرق المداخلة إلى واقع النخبة السياسية العربية التي تجد نفسها أمام واقع سياسي عربي صعب، يفرض تحملها للمسؤولية لبلورة إصلاحات ديمقراطية ناجعة. 2- هيئة الإنصاف والمصالحة: الحصيلة والإكراهات: يسلط المتدخل الضوء على تجربة المغرب في معالجة ما يطلق عليه الانتهاكات الجسيمة لحقوق الإنسان ومساهمة ذلك في تأمين "الانتقال الديمقراطي "بصورة مرنة، كما يستعرض إكراهات التجربة وآفاقها. الدكتورنعيم إبراهيم صالح الظاهر -الأردن- دكتوراه في الجغرافية السياسية وإدارة الأعمال، ومؤلف عشرات الكتب. 1-العرب وإدارة الأزمات: يتحدث د. نعيم في هذا المستوى عن معنى إدارة الأزمات، مع إعطاء أمثلة ونماذج عربية ودولية لإدارة الأزمات أثناء وبعد الحرب الباردة. 2- العرب والعولمة: في هاته المداخلة يتوقف المحاضر على إشكاليات العولمة والديمقراطية العربية والإصلاح السياسي في العالم العربي. الدكتور يوسف تيبس- المغرب.أستاذ الفلسفة بجامعة محمد بن عبد الله بفاس. قراءة في التصورات الممكنة لمفهوم الحرية في العالم العربي الإسلامي: يرصد المحاضر المرجعيات المؤسسة لمفهوم الحرية في الواقع العربي الإسلامي، ويستعيد مقتضيات حرية الممارسة الدينية من خلال نظريات فلاسفة الأنوار والتعارض بين الحرية الطبيعية والتصور الديني، وتصور الإسلام للحرية وحدودها. مرح البقاعي شاعرة و باحثة جامعية و مستشارة ثقافية وإعلامية أميركية من أصل سوري الإسلام بين الزمني والروحي ما هو الدور الذي يفترض أن يلعبه الإسلام في المجتمعات المعاصرة، وهل يستعدي هذا الدور حراكا فاعلا وواعيا في التجديد والإصلاح لـ"المفهوم" الديني في ضرورة "تجاوز "وثنية" المفاهيم"؟ وما هي درجة قابلية الإسلام للتجديد في ظل المقولات المتشددة التي يعتقد أصحابها أنه ـ أي الإسلام ـ دين لا يميز بين ما هو زمني دنيوي وروحي عقائدي، وبالتالي هو غير قابل للتجديد؟ وإذا ما كان هناك بوادر للتجديد الديني الإسلامي، فهل سيكون على طريقة مارتن لوثر في إصلاحه للكنيسة الكاثوليكية في القرن الخامس عشر، ليقوم على أيدي رجال وعلماء، ليقوم على أيدي رجال وعلماء دينيين؛ أم أن للدولة، والمجتمع، والمثقفين موقعا في هذا التجديد؟ الشباب والحربات حريتي أن أكون كما لا يريدون لي أن أكون " محمود درويش" كيف يتفهّم جيل الشباب الحريات العامة والخاصة منها، وكيف يتعاملون معها؟ هل يرى الشباب اليوم في الحرية قدرا من "المسؤولية" التي لا تكتمل الحريات إلا بممارستها؟ هل من سقف لممارسة الحريات وهل هناك ما يحدّ تطبيقاتها الاجتماعية والسياسية ، وكيف ينظر الأهل إلى إعطاء حريات غير منقوصة لأولادهم؟ ما هو دور الشباب، الذي يمتلك أسباب حريته الواعية، في عملية الإصلاح والتطوير على صعد التنمية الوطنية كافة؟ عزيز مشواط - المغرب- باحث وصحفي. تضخم خطاب الهوية في العالم العربي: أزمة معنى أم أزمة حضارة: يتوقف المتدخل على ملابسات مفهوم الهوية ودرجة تعقيدهّ، وعن مدى مساهمة الدين في بناء الهوية العربيةّ، ولماذا يتضخم خطاب الهوية ولأية أهداف؟ وما دور الأزمات بمختلف مستوياتها في تشكل خطابات الهوية المتطرفة؟ وكيف يمكن بناء هوية بديلة قائمة على الحوار والتعايش والمصالح المشتركة؟ |